Nói nhỏ :

Mỗi người sinh ra trên cõi đời này có một cơ địa , một tinh cách riêng . Sự đấu tranh sinh tồn và các yếu tố may mắn hình thành nên số phận . Nhưng cuộc đời dù lê thê cỡ nào cũng chỉ là hữu hạn và ngắn ngủi so với thế giới tự nhiên.Ta bước vào nghiệp dạy Toán như một lẽ thường vì ta đam mê sự suy luận sáng tạo , tính kiên trì ; sự chính xác và được tự do cô đơn.

Thứ Tư, 8 tháng 7, 2015

SỐ FROBENIUS VÀ ĐỊNH LÍ SYLVESTER


A- Lời mở đầu :  Bài toán đồng xu Frobenius 
Số học thường được ví như là trò chơi của các bộ óc siêu phàm sáng tạo của các nhà toán học . Nhưng cũng có quan niệm : số học bắt nguồn từ nhu cầu giải quyết các bài toán thực tiễn đặt ra cho các nhà toán học . Để minh chứng cho luận điểm này tôi mời bạn  hãy quan sát một ví dụ về dịch vụ đổi tiền và thanh toán tiền  trong ngành ngân hàng:
Ví dụ : Bạn chỉ cò hai loại tiền xu : 3 xu và 5 xu  . Để thanh toán tiền cho khách hàng (đơn vị tính bằng xu và chỉ dùng 2 loại tiền mà bạn có ) chẳng hạn tôi nêu một số trường hợp cụ thể như sau :
Ông A được nhận 16 xu  = 2 đồng 5 xu + 2 đồng 3xu
Bà B  được nhận 19 xu  = 2 đồng 5 xu + 3 đồng 3xu
Anh  C được nhận 41 xu  = 7 đồng 5 xu + 2 đồng 3xu
Nhưng nếu cô D được nhận 7 xu thì bạn sẽ thanh toán bằng cách nào cho cô ấy nhỉ ? Xin thưa : bạn không thể có cách nào để thanh toán cho cô D cả ! Vì sao ư ?  Đó là câu hỏi khó với nhiều bạn và không dễ gì cắt nghĩa ngay . Giải thích điều đó phải dẫn  bạn đến việc chứng minh mệnh đề : Không thể thanh toán 7xu  bắng chỉ 2 loại tiền : 3 xu và 5 xu !.
Từ ví dụ trên  xuất hiện các câu hỏi sau :
Câu hỏi 1: Nếu cần thanh toán m xu cho khách hàng  và chỉ dùng 2 loại tiền : 3 , 5 xu thì có bao nhiêu trường hợp mà bạn không thể thanh toán được ? Số m lớn nhất mà không thể thanh toán được là bao nhiêu ?  Vì sao ?
Câu hỏi 2 : Nếu bạn có 2 loại tiền xu : a xu và b xu , với (a ; b ) = 1  thì số m lớn nhất mà không thể thanh toán được bằng 2 loại tiền xu của bạn có mối liên hệ như thế nào với a , b ?
Câu hỏi 3 :  Bạn cần ít nhất mấy lọai đồng xu để có thể thanh toán hoặc trao đổi mọi nhu cầu của khách hàng ?
Bạn thấy đấy : Chỉ từ một bài toán rất nhỏ trong thực tế đã làm xuất hiện các vấn đề cần giải quyết , Và chính lúc này cần sự nghiên cứu của những người giỏi về số học để giúp bạn trả lời  các câu hỏi đặt ra trên đây  – Và như vậy thì các bạn bắt đầu hiểu và cảm ơn các nhà lí thuyết số  trong toán học rồi đấy !
Tôi xin nói thêm với các bạn : Có rất nhiều bài toán thực tế có bản chất tương tự như ví dụ trên , nó tổng quát hóa như sau : Cho 2 số nguyên dương a , b nguyên tố cùng nhau . Hãy xác định số nguyên dương m lớn nhất sao cho m không biểu diễn được dưới dạng : ax + by với x ; y là 2 số nguyên không âm
■ Bài toán này được nhà toán học Đức Ferdinand Georg Frobenius (1849 – 1917) nêu ra từ thực tiễn bài toán đổi tiền và sau này được tổng quát thành bài toán sau :  

Nhà toán học người Anh Jame JosephSylvester (3 /9/1814 – 15/5/1897)
Hệ quả  :

■ Theo (**) thì Với mọi k, 0 < k < S , thì có đúng một trong hai số k , S-k biểu diễn được dưới dạng  ax + by với x, y nguyên không âm  Và như vậy cùng với S sẽ có ít nhất 2 số nguyên dương không thể biểu diễn được thành dạng ax + by với  với  a ; b là hai số dương (a;b) = 1 và  x ≥ 0 ; y ≥ 0
■ Với mọi số nguyên dương n ≥ (a – 1)(b – 1) ta có  S = n + (S – n)  và  vì S – n  < 0 nên không biểu diễn được  thành dạng ax + by với  với  a ; b là hai số dương (a;b) = 1 và  x ≥ 0 ; y ≥ 0  nên theo bổ đề 2 thì N biểu diễn được thành dạng ax + by với  với  a ; b là hai số dương (a;b) = 1 và  x ≥ 0 ; y ≥ 0 ,  hay nói cách khác : Một số nguyên dương N > S  đều biểu diễn được thành dạng ax + by với  với  a ; b là hai số dương (a;b) = 1 và  x ≥ 0 ; y ≥ 0 => S là số nguyên dương nhỏ nhất không biểu diễn được  thành dạng ax + by với  với  a ; b là hai số dương (a;b) = 1 và  x ≥ 0 ; y ≥ 0


BÀI TẬP ÁP DỤNG :
Bài 1:  Chứng minh rằng phương trình ax + by = m (trong đó a và b là hai số nguyên dương nguyên tố cùnh nhau) luôncó nghiệm nếu m > ab-a-b 
Bài 2: Có ba loại quả cân: 15, 20 và 48 g. Hỏi có thể cân được những trọng lượng nào nếu dùng cân
(a)  2 đĩa                                            
   (b)  một đĩa
Bài 3: (IMO 1983) Cho a, b, c là các số nguyên dương với (a, b) = (b, c) = (c, a) = 1. Chứng minh rằng 2abc – ab – bc – ca là số nguyên lớn nhất không biểu diễn được dưới dạng xbc + yca + zab với x, y, z là các số nguyên không âm.
Bài 4:  Với tập hợp A, ký hiệu |A| và s(A) tương ứng là số phần tử và tổng các phần tử của tập hợp A (nếu A = tập rỗng  thì |A| = s(A) = 0). Cho S là tập hợp gồm các số nguyên dương sao cho
            a) tồn tại hai phần tử x, y thuộc S với (x, y) = 1.
            b) nếu x, y thuộc S thì x + y thuộc S.
Gọi T là tập hợp tất cả các số không nằm trong S. Chứng minh rằng : s(T) < T^2  

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét